Конспект НОД по патриотическому воспитанию в подготовительной к школе группе «Флаг и герб Тверской области»
Программное содержание:
1. Расширять представления детей о многообразии стран, наций их населяющих.
2. Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах Тверской области - флаге, гербе; и их отличительных особенностях.
3. Обогащать словарный запас детей.
4. Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине.
Материал: Карта Твери, глобус, иллюстрации герба и флага Тверской области.
Ход НОД:
Воспитатель читает стихотворение Я. Абидова «Мать Земля»:
Скажи мне, как правильно землю назвать?
Земля дорогая? Земля золотая?
Нет, лучше сказать ей: «Родная!» Земля - наша милая, добрая мать!
Так ласковей будет звучать и вернее. Ведь всё, что мы любим,
Всё создано ею - и горы, и реки, и лес, и цветы, и осень, и лето, и дождик и ты.
Воспитатель: Ребята, скажите, а в какой стране мы с вами живём? (Ответы детей) А какие страны вы знаете? (Ответы детей) Давайте вспомним жителей разных стран.
Дидактическая игра «Кто в какой стране живёт?»
Цель: Закрепить названия стран, населения этих стран, формировать понимание, что на свете много разных стран.
Воспитатель задаёт вопрос, дети отвечают. Кто живёт в Америке? (Американцы) Кто живёт в России? (Россияне) и т.д.
Воспитатель: Россия - самая большая и прекрасная страна в мире. Россия - наша родная страна. Но страна - это не только природа, города и сёла, в которых живут люди. Россия - это государство, со своими законами, традициями, правительством. В каждой стране много городов, но есть главный город - это столица. Как называется столица нашего государства? (Ответы детей) В Москве работают правительство Российской Федерации и наш президент. Как зовут президента РФ? (Ответы детей)
Воспитатель: Каждая страна, каждое государство имеет свои отличительные знаки, государственные символы. Что это за символы? (Флаг, герб и гимн) У России и каждого города нашей страны тоже есть государственные символы, и сегодня мы поговорим о них. Много веков тому назад люди вместо флага использовали шест с привязанным к его верхушке пучком травы, окрашенным яркой краской. Называлась это стягом. Как вы думаете, какое главное назначение было у стягов? (Ответы детей) Затем стяги стали делать из ткани.
Воспитатель выставляет перед детьми иллюстрации с видами Твери: Ребята, посмотрите на эти иллюстрации и скажите, какой это город? (Ответы детей) Да, это город Тверь. Расскажите, что вы знаете о Твери? (Ответы детей) Тверь - областной город.
Воспитатель: Как я вам уже говорила, у каждого города есть свой герб и флаг. Что это такое? (Предположения детей) Герб - это знак. Давным-давно не в России, а в других странах были такие воины-рыцари. Вы, наверное, слышали о них, смотрели фильмы. Рыцари часто проводили турниры, то есть боролись друг с другом. Рыцарь должен был быть обязательно на коне. А одежда у них была металлическая, чтоб её нельзя было проколоть мечом или копьём, потому что это было основным оружием в те времена. (Изображение рыцаря) Так как одежда у них была одинаковая, во время таких турниров трудно было узнать, где свои, а где соперники. И тогда рыцари стали прикреплять к шлемам разные знаки, чтобы отличить своих от врагов, - султанчики, ленточки, а потом стали рисовать на шлемах различные рисунки. Так они различали во время турниров своих соперников. Вот такой знак и называли гербом. Потом гербы стали придумывать не только воины, но и семьи, а потом города и страны. На гербе старались изобразить что-то очень важное для семьи, города, страны.
Воспитатель: Все гербы имеют форму щита, потому что щит защищал рыцарей от копья и меча. Щит мог быть круглым, овальным или квадратным с закруглёнными углами. Давайте рассмотрим изображение герба и флага Твери. Это вариант тверского герба, разработанный специально как герб Тверской губернии и утверждённый 8 декабря 1856 года. В соответствии с традицией того времени, когда в моду стал входить « русский стиль», корону на гербе сменила шапка Мономаха, а табурет европейского типа - более характерный для России ХVII века стул с высокой спинкой.
Воспитатель: Тверской герб - несомненно, один из самых удачных гербов. На современном флаге области жёлтые вертикальные полосы символизируют приверженность к традиционным ценностям. Четыре композиционные части флага должны представлять четыре древних территории, вошедших в нынешнюю область: земли Твери, Новгорода, Смоленска, Пскова. Наконец, изображение основной части тверского герба с княжеским престолом и шапкой Мономаха призвано напомнить о роли Твери в формировании русской государственности. Вот как много можно узнать, если внимательно посмотреть на герб.
Дидактическая игра «Собери герб и флаг Твери»
Воспитатель: Так зачем же, ребята, нужны символы страны? (Ответы детей) Страна - это большая дружная семья, которая отличается от других стран своим народом, традициями и обычаями. Наша группа - это тоже большая семья. Какие у нас дети? (Ответы детей) А как об этом узнают все окружающие люди? Что можно придумать, чтобы отличаться от других групп детского сада? (Предположения детей) Можно придумать свою эмблему, свой символ, на который посмотрят окружающие и сразу определяет, какие дети у нас в группе.
Задание: придумать эмблему группы и нарисовать эскиз.
